Actividades
15 de junio Presentación de los proyectos de los estudiantes del IES Juan de la Cierva
Nuestros estudiantes presentaron en el Módulo de Proyectos ,los trabajos que han realizado dentro del Proyecto Nueva Bauhaus, Arte y Electrónica.
Cara animatrónica
Este proyecto está realizado en colaboración con el IES Profesor Isidoro Sanchez de Málaga, que se encargaron de diseñar la "criatura" y de construir la estructura y la piel. En el IES Juan de la cierva, nos encargamos de realizar la mecánica de los ojos, orejas y de de la electrónica de control y realización de sonidos
Interacción del color
Este proyecto combina elementos visuales estáticos con animaciones sutiles, cambios de color o efectos de luz, brindando una experiencia dinámica y en constante evolución. Además, incorporar sensores de movimiento o sonido para interactuar con el entorno o con el espectador y un módulo MP3 junto con un amplificador de sonido, que da un agradable sonido ambiente.
Cubo Infinito :
En un cubo que desempeña distintas funcionalidades. La característica principal del cubo es la de presentar un efecto óptico de luces que se extienden sin fin al observar sus caras. Para ello, se ha diseñado su estructura y luego se ha impreso con una impresora 3D. Las caras del cubo son paneles de metacrilato revestidos con películas semi-reflectantes y en el interior de las aristas de la estructura se han colocado tiras de LEDs Neopixel. Para controlar los efectos mostrados en el cubo hemos diseñado una APP que permite seleccionar varios efectos lumínicos y mostrar cualquier color gracias al control que ofrece una rueda cromática. Además, hemos añadido más funcionalidades como la posibilidad de hacer girar el cubo. Para ello, girará anclado sobre una peana a una base (ambos impresos en 3D) que lleva un motor paso a paso bajo su cara superior que permite realizar giro en sentido horario y anti-horario. También puede reproducir música gracias a un módulo reproductor mp3 parara tarjetas micro SD y un amplificador y sus altavoces estéreo. Para controlar esta funcionalidad se dispone de 6 pulsadores (2 de volumen y 4 de control) y una pantalla TFT (que muestra el nivel de volumen) en la cara frontal de la base.
Ojos Animatrónicos
Se han realizado unos ojos movidos por servos, los cuales dispondrán de modos: Manual y Automático.
En el modo Automático, los servos que mueven los ojos , se controlan por la posición de los objetos que se ponen delante de la cámara , que manda la información de la posición que ocupa en el espacio, y los servos se mueven a esa posición.
En el modo manual, los servos estarán controlados por un Joystick, tanto los ojos como los párpados a través de un botón
Butterfly Ligh
La decoración de las alas de las mariposas, la han realizado los alumnos del IES Profesor Isidoro Sanchez de Málaga, y tiene la dificultad técnica de realizar una mecánica equilibrada que no necesite mucha energía para poder realizar los movimientos. El control se hace a través de una aplicación para dispositivos móviles que se conecta a través de bluetooth
13 de marzo. Realizamos un pin electrónico del "Proyecto"
Con intención de difundir el proyecto, hemos preparado un taller de soldadura para realizarlo durante la presentación de los proyectos de nuestros estudiantes en Malakabot 2023. Se trata de una placa de circuito impreso que contiene un microcontrolador ESP32 y 8 led, que hacen una secuencia de encendido. Además lo mejor es que el microcontrolador puede reprogramarse las veces que se quiera, para que los estudiantes puedan utilizarlo para demostrar su ingenio y destreza proramando.
20 de Marzo Robots "Patas largas"
Esta es una de las pruebas para realizar conceptos de movimientos que hemos realizado para futuros robots, que seguramente no incluimos en ninguno de los proyectos que estamos realizando dentro de Nueva Bauhus. Arte y Electrónica, pero nos ha "molado" mucho hacerlo.
06 febrero. Prototipos Electrónica y Artes Plásticas.
Intensa sesión dedicada a la puesta en común de trabajos entre el alumnado de Electrónica y el de Bachillerato de Artes Plásticas. Tenemos que tener en cuenta que uno de los objetivos de este proyecto es el trabajo interdisciplinar entre la FP y las enseñanzas "comunes", es decir, el Bachillerato y la ESO, por un lado, y entre las enseñanzas humanístico-artísticas y las de corte científico-tecnológico, por otro. La conjugación de estas dos vertientes, lo que ahora se llama STEAM, da como resultado una sinergia de intercambio de ideas muy enriquecedora.
Ha sido una sesión de trabajo intensa y fructífera en la que no sólo se han revisado los trabajos ejecutados hasta el momento, sino que además han surgido nuevas ideas para trazar una continuidad a los proyectos ya iniciados.
25-26 enero. Primera encuentro en Madrid de todos los participantes en el proyecto.
Dos días llenos de actividades culturales en Madrid y para terminar el gran encuentro entre todos los participantes en el IES Juan de la Cierva. Profesorado, alumnos y alumnas de Málaga, Madrid y Guadalajara presentaron sus ideas y compartieron experiencias.
23 enero. Ya hemos sacado las primeras unidades de llaveros y jabones Bauhaus
En el IES Luis de Lucena, después de terminada la campaña de recogida de aceite usado que hemos realizado en el centro, las compañeras de Imagen Personal y Plástica se han puesto manos a la obra para fabricar los moldes con silicona a partir de los diseños en 3D. Una vez terminados los moldes se han realizado varias tiradas de piezas. Estamos muy contentos con la respuesta del alumnado y con los jabones obtenidos.
También hemos diseñado varios modelos de llaveros Bauhaus y los hemos impreso en nuestras impresoras 3D utilizando material plástico (PLA). El filamento PLA (ácido poliláctico) es un termoplástico fabricado a base de recursos renovables como el almidón de maíz, raíces de tapioca o caña de azúcar. A diferencia de otros materiales de la industria hechos principalmente a base de petróleo.
18 enero. Ya tenemos diseñadas y listas para imprimir varias piezas 3D para la placa BIOS32
Los alumnos de primer curso de Mantenimiento Electrónico del IES Luis de Lucena han diseñado varias piezas 3D para la placa de periféricos BIOS32 que serán de utilidad a la hora de manejar dicha placa.
Soporte para la pantalla Oled. Este soporte facilita la soldadura de la pantalla en la placa y hace que asiente perfectamente en la placa.
Protector USB para placas Wemos d1 R32 con conector USB-B. Esta pieza también sirve para proteger la placa Arduino y protege contra cortocircuitos accidentales cuando se inserta una placa Shield encima.
Soporte de pantalla LCD-I2C
Base protectora para placas Arduino y esp32. Esta base permite colocar la placa encima y proteger sus pines de posibles cortocircuitos al apoyarla en superficies metálicas. También protege las mesas contra arañazos.
16 enero. Terminado el cartel de NUEVA BAUHAUS
Hemos realizado un letreo luminoso "NUEVA BAUHAUS" para que dar notoriedad al proyecto cuando realicemos el encuentro con el resto de centros en el IES Juan de la Cierva. El letrero tiene una estructura de metacrilato que soporta las letras impresas en PLA con nuestra impresora, y que aloja una electrónica que controla unos neopixel que iluminan las letras y realiza distintas secuencias de encendido.
12 enero. Una de profes con camisetas.
Aquí está parte del equipo malaguita, los del Politécnico Jesús Marín, y nuestra invitada infiltrada. De izquierda a derecha, Enrique Norro, Encina García, Aurora Aranda, Juan Mejías y Pepelu Dávila, profesores de Electrónica, Dibujo e Historia, un equipo interdisciplinar que busca trabajar pasándolo bien en el aula, ¡difícil de superar!
Las camisetas han sido todo un éxito en nuestro centro, todos querían una (un saludito para el diseñador del logo 😉). Aquí posando con el reverso, que también tiene su aquel 😎.
9 diciembre. Publicamos la versión definitiva de la Placa de Periféricos
Durante este primer trimestre en el IES Luis de Lucena hemos estado trabajando en la depuración de la placa de periféricos básicos (BIOS Shield), los programas de ejemplo y el resto de documentación. Toda la información sobre la placa (esquemas, lista de materiales, archivos de fabricación, etc) se puede descargar desde el botón de descarga. Esta placa la utilizaremos como herramienta en la enseñanza de la programación en C/C++ de las placas de desarrollo basadas en ESP32 que utilizaremos en nuestros proyectos.
Descargar documentación
12 enero. Aquí se está tramando algo.
Uno de los objetivos de este proyecto es el trabajo interdisciplinar. Teniendo en cuenta la personalidad que aporta a nuestro centro el Bachillerato de Artes Escénicas, con ese contrapunto tan excéntrico y bohemio, hemos decidido liar a su alumnado en esta aventura y preparar con ellos una performance con el espíritu de la Bauhaus. Se acerca el Malakabot, ¡igual tenemos sorpresa!.
En la imagen, alumnado de Artes Escénicas digiriendo qué es eso de la Bauhaus 🧐.
16 noviembre visita a MATELEC 2022
Hoy ha sido un día muy interesante, nos hemos reunido los profesores y alumnos de los IES Luis de Lucena y del IES Juan de la Cierva aprovechando la visita a Matelec 2022. La jornada ha dado para visitar la feria, interesarnos por muchos productos y empresas del sector y además intercambiar información y líneas de trabajo con los compañeros referentes al proyecto.
Por otro lado ha llamado la atención en la feria ver tanta camiseta del proyecto. ;-)
11 de noviembre 2022. Participantes del proyecto
Ya era hora de que os presentáramos a los participantes en el proyecto del Ies Juan de la Cierva, junto a nuestra directora,estan nuestros alumnos de 1º y 2º de MEL y el equipo de profesores.
28 octubre. Ya tenemos los modelos ganadores de jabones y velas
Los modelos de la alumna Inés Valdivieso de 4º de ESO han sido los seleccionados para realizar los modelos en plástico PLA. Los alumnos Antonio Cortés y Juan Cuadrado de 2º curso de Mantenimiento Electrónico ha sido los encargados de realizar los modelos en 3D de ambos diseños utilizando el programa de CAD Fusion 360.
19 de septiembre. Comienza el curso de formación de "Medidas de Señales en el dominio del tiempo y de la frecuencia. Protocolos de comunicación" en el IES Juan de la Cierva
Hoy hemos comenzado en el IES Juan de la Cierva el primero de los cursos de formación que tenemos previstos en el proyecto con la empresa Promax.
Es un curso teórico práctico que de momento nos parece muy interesante y que esperemos no de mucho juego cuando transmitamos a nuestros estudiantes.
https://drive.google.com/drive/folders/1GoudR806DlWG77C0ZsBtt0HHn23eRW9U
15 octubre. Diseño de jabones y velas en el IES Luis de Lucena
Durante todo el mes de octubre, alumnos de 4º de ESO junto con su profesora Begoña han estado diseñando con plastilina modelos de jabones y velas para promocionar nuestro proyecto de innovación. La idea es elegir un modelo de jabón y otro de vela y realizar los moldes en silicona para poder fabricarlos en serie. Para la realización de los jabones se va a realizar una recogida de aceite reciclado que traerán los propios alumnos y alumnas. Enhorabuena a todos por participar.
04 octubre. Todos listos para comenzar.
El equipo de coordinadores del proyecto Bauhaus en el IES Luis de Lucena (Avelino, Domingo, Begoña y Juan Carlos) estrena curso. Comenzamos con muchas ganas y dispuestos a continuar la aventura junto con los demás centros participantes. Ya estamos dando forma a los proyectos sobre animatrónica, arte digital y wearables. En las próximas semanas publicaremos el listado de propuestas.
3 de octubre. Comienza el curso de formación "Medidas para sensores y actuadores IOT trabajando en condiciones adversas" en el IES Juan de la Cierva.
Empezamos el segundo curos de formación que nos da la empresa Promax, en este caso se trata de medir sensores que podemos utilizar para aplicaciones IOT y que podremos incluir en los proyectos que estamos desarrollado.
https://drive.google.com/drive/folders/1ZLprfybLBd4lsCJylAOfPFmoW96KxD7H
13 de septiembre. Comienza el curso 2022-23
Comienza el curso académico 2022-23 y el equipo de docentes del IES Juan de la Cierva que participamos en el proyecto de innovación e investigación aplicadas y transferencia del conocimiento en la Formación Profesional, Nueva Bauhaus: Arte y Electrónica, ya estamos preparados para afrontar los proyectos que realizaremos con nuestros estudiantes en colaboración con el los equipos del IES Isidoro Sanchez, IES Politécnico Jesús Marín e IES Luis de Lucena
De derecha a izquierda en la imagen:
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Jose Mª
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Pedro
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Juan
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Fernando
25 de agosto app para cambio de color del camaleón
Seguimos con las pruebas de concepto, en este caso hemos preparado una app que permite elegir a través de un dispositivo móvil el color que queremos que tome el camaleón.
5 de agosto ya tiene lengua el camaleón
Después de múltiples pruebas y hemos conseguido diseñar una lengua extensible pata poder atrapar insectos nuestro camaleón, esto va tomando forma
3 de agosto, prueba de concepto del efecto camaleón
7 de junio, jugando con los neopixel que darán color a nuestro camaleón
4 de julio, comenzamos el mes programando sobre el hardware del prototipo del robot camaleón
Dejamos aquí uno de los efectos luminosos de los neopixel del robot camaleón, es una idea de concepto.
Con el prototipo hardware construido es el momento de probar la funcionalidad del diseño y comprobar su funcionamiento. Hemos empezado por dotarle del movimientos y controlarlos con una app vía bluetooth. Seguro que los movimientos son mejorables, pero está bien como primeras pruebas.
Probamos el sensor de colores y se puede ver en los neopixel como cambia el color dependiendo de la color de la tarjeta que lee
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29 de junio, haciendo moldes
Ahora que tenemos un poco más de tiempo, ponemos en marcha los conocimiento adquiridos en la formación que la empresa Barbatos, nos dio en el mes de mayo. Ya que tenemos diseñadas las patas del robot camaleón, hemos decidido llevar a la práctica lo aprendido y hacer unos moldes de las patas, para poder replicarlas de forma más rápida, ya que la impresión en 3D de las patas nos lleva algo más de 2 horas por pata completa.
Se muestra un video en "escanciado" de la silicona para hacer el molde. Y como han quedado las dos primeas piezas que hemos obtenido del molde.
Robot Camaleón
Uno de los proyectos que queremos llevar a término a lo largo del proyecto en el IES Juan de la Cierva, es un robot camaleón, se trata de un robot cuadrúpedo que camine por un damero de colores y que se mimetice entre los distintos colores que atraviesa.
Para ello hemos realizado el PCB de un primer prototipo. El montaje se ha realizado durante la última semana de junio.
El robot dispone de 8 servomotores para las patas, lo que dota a cada pata de 2 grados de libertad, además, dispone de un servo más para el movimiento de la cola del camaleón. AL PCB se le ha dotado además de un conversor DC/DC conmutado para convertir la tensión de alimentación de la batería a 5V para alimentar el sistema. Dispone de un expansor I2C para el control de hasta 16 servomotores, un lector de tarjeta SD para MP3 con su correspondiente altavoz y un sensor de colores I2C, 13 neopixel que permitirán que cambie de color y todo ellos controlado por un ESP32 .
Durante todo el mes de junio hemos diseñado PCBs
Durante el mes de junio, teniendo en cuenta la formación recibida y la experiencia de los participantes en el proyecto, se han diseñado varias placas de circuito impreso, que servirán como base para que podamos diseñar un cuaderno de prácticas.
El IES Luis de Lucena, ha diseñado una placa denominada ESP32 BIOS SHIELD para el montaje rápido de prototipos que dispones de una pantalla OLED, tres pulsadores, cuatro LEDs monocromáticos, un LED RGB , una LDR y un potenciómetro para simular señales analógicas. Además dispone de pines sueltos para poder conectar dispositivos externos, como servos, neopixel, dispositivos I2C, etc..
Por su parte el IES Juan de la Cierva ha diseñado un PCB para el estudio de varias pantallas TFT de color, que pueden incorporarse a los proyectos con el ESP32. Es capaz de soportar pantallas del tipo ST7789, ST77355S, ST7735S y SD, Pantallas OLED de hasta 1,32". Además dispone de 3 pulsadores para simular entradas digitales, un potenciómetro para simular entradas digitales, un neopixel y una entrada de touch para comprobar este tipo de entradas del ESP32.Tambien dispone de pines de entrada para conectar dispositivos I2C
(Del 9 de mayo al 13 de junio de 2022)
Curso online de formación en programación de microcontroladores ESP32
Durante 9 sesiones 18 profesores de los Institutos Luis de Lucena (Guadalajara), Juan de la Cierva (Madrid) y Jesús Marín (Málaga) hemos participado en el curso de programación de de microcrontroladores impartido por la empresa "sindormir.net".
Durante el curso hemos estudiado la arquitectura de las placas basadas en el módulo ESP32 y practicado con la programación de todos los periféricos que incluye (GPIO, conversor ADC-DAC, puerto serie, pines "touch", bluetooth, WiFi, IOT, etc).
Muchas gracias al ponente Jorge Gómez por su paciencia durante toda la formación.
(18, 19 y 20 de mayo 2022)
Evento de formación en Granada
Durante tres días hemos podido encontrarnos por primera vez, una representación de profesores y profesoras de todos los centros participantes en el proyecto.
El encuentro tuvo lugar en las instalaciones de la empresa Barbatos FX en Granada donde pudimos asistir a la charla con Javier Coronilla, diseñador de animatrónica con muchos años de experiencia y que ha trabajado para productoras de primer nivel internacional como Disney o Netflix y en películas como la nueva trilogía de "Star Wars" o "Un monstruo viene a verme".
Si quieres saber más sobre el trabajo de Javier Coronilla: https://www.youtube.com/watch?v=6HlaU6Yoeso
También pudimos realizar un taller con nuestros amigos de la empresa de efectos de maquillaje Barbatos Fx, Edu y Víctor que compartieron con nosotros todo su arte y la pasión que sienten por su trabajo. Pudimos ver de primera mano cómo realizan su trabajo desde la idea inicial hasta conseguir modelos hiper-realistas para producciones de cine y televisión.
Si quieres saber más sobre el trabajo de Barbatos FX: https://www.barbatosfx.com/
(6 abril 2022)
Elección del logotipo del proyecto
Reunidos los coordinadores de los centros participantes se ha decidido otorgar los siguientes premios:
Categoría: FP-Bach Categoría: ESO
Primer premio: Diego Ezequiel Ercolini Primer premio: Cruz Martínez Fiallos Araujo
Segundo premio: Manuel Ismael Feria Bahnas Segundo Premio: Huy Dinh Nguyeb
Tercer premio: Emiliano Daniel Palacios Campbell
Primer premio Segundo premio Tercer premio
(4 febrero 2022)
Convocatoria de concurso para elección del logotipo del proyecto
Se convoca un concurso de logotipos para elegir la imagen de nuestro proyecto. Estos son todos los logos presentados
